Невозможно вырастить гармонично развитого человека, не подготовив его к главной реалии современного рынка- товарно- денежным отношениям. Ребенок-дошкольник практически ежедневно слышит в семье, в торговых предприятиях, от своих сверстников и взрослых такие понятия, как деньги, товары, продукты, цены, дорого, дешево и т.д. Поэтому проблема финансового воспитания становится актуальной применительно уже в дошкольном возрасте.
В нашей группе ребята познакомились с такими темами, как: «Что такое труд?»; «Работать и зарабатывать»; «Доходы и расходы»; «Монеты и купюры»; «Зачем банковская карта?».
Вместе с ребятами читаем произведения по темам: «Домашние дела» Г. Ладонщиков; «Для чего руки нужны» Е. Пермяк; «Сыновья» В. Осеева и другие. Играем в сюжетно-ролевые игры: «Магазин», Сбербанк»; ролевая игра обсуждение « Нарисуем деньги для нашей группы», а также сделали с ребятами кошельки, нарисовали рисунок- «Моя копилка». Прошли с ребятами тест по финансовой грамотности. Просмотрели мультфильмы из серии Смешарики. Планируем дальше изучать с ребятами финансовую грамотность.
